[人才培养模式与课程体系改革]年度工作计划

 随州市高级技工学校

数控技术应用专业建设指导委员会2013年工作计划

为更好地发挥专业建设指导委员会的作用，更好地促进本专业的建设，特拟订本计划：

专业建设指导委员会章程

第一章  总则

     第一条    为了切实加强专业建设，使专业更好地对接产业，培养与社会发展和经济建设紧密结合的实用型人才，经研究，决定成立专业建设指导委员会。

第二条    专业建设指导委员会是学校确定有关专业建设和发展、审订专业教学计划、加强课程体系建设、提高专业技能的智囊团和指导机构。

第三条    专业建设指导委员会的宗旨是：应用先进的专业建设理念，集中专家的智慧和经验，促进专业建设。

               第二章        组织机构和任期

    第四条    专业建设指导委员会委员由5～9 名本专业的带头人、骨干教师和企业专家组成，学校领导审核批准，由组织人事处颁发聘书。每届任 期二年，可连聘连任。
    第五条   专业建设指导委员会委员应具备的条件是：热心职业教育的专业建设，工作认真负责，现从事本专业的教学、 管理及技术工作，并有较高的学术造诣和较丰富的实践经验。具有本专业中级以上技术职称；目前在本专业领域连续工作二年以上。

              第三章     专业指导委员会的职责

    第六条    组织专业建设、改革发展的战略研究，提出人才培养目标、人才培养模式、专业设置调整的建议、意见和发展规划。

第七条    为制订和修改专业教学计划、编制专业主干课程教学大纲和实践课教学大纲、调整课程结构提供指导性意见、建议。   

第八条    指导、协助校内外实验实训基地建设，积极提供校外实习场所及推荐高级工程技术人员到学校讲课，积极开展本专业科技信息方面的讲座，指导、协调产学结合、校企 合作。

第九条   为毕业生提供就业信息及就业指导。

第十条    研究本专业人才培养中出现的重大问题，并探讨解决方案。

第十一条     完成上级交办的其他工作。

第四章      工作制度

第十二条   专业建设指导委员会每年至少召开一次全体委员会议，根据工作需要，可适扩大参加会议的人员范围和增加会议的次数。

第十三条    专业建设指导委员会工作计划在主任委员主持下，由全体委员讨论，由专业委员负责实施。

          第五章   专业建设指导委员会校外委员待遇
    第十四条   受聘委员可优先参与“产学研结合、校企合作”活动，合作开发应用技术项目。
    第十五条    可优先参加各类培训、外派讲课。

第十六条   根据工作实绩，学校可向受聘委员发放适当的工作津贴。

                     第六章    附则

    第十七条   本章程由专业建设指导委员会负责解释。

第二十二条   本章程从公布之日起施行。

                                        二 O一二年六月五日