[人才培养模式与课程体系改革]校企合作协议书

 校企合作实施方案

为促进随州市汽车行业的发展，充分利用随州“中国专用汽车之都”区位优势及随州技师学院的人才优势，根据“湖北江南专用特种汽车汽车有限公司”（以下简称“湖北江南专汽”）和“随州技师学院”（以下简称“技师学院”）签定的“校企合作协议”内容，制定本校企合作实施方案，具体如下：

一、总体思路

校企合作是职业教育健康发展，办出特色的客观需要。为适应社会市场的需求，适应企业发展的需要，学校积极开展校企合作工作。学校坚持育人为主，在校企合作过程中既重视专业、岗位技术能力培养，又重视在实践中加强思想教育和职业素质培养，从而提高人才培养质量。学校和企业双方建立“紧密结合，互惠互利，优势互补，共同发展”的合作机制，最终达到"双赢"的目的。

二、主要方式

采用“订单式”教育培养模式。实现招生与招工同步，教学与生产同步，实习与就业联体。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准。学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，达到企业人才需求目标。

三、合作内容

在随州技师学院共同开设1个40技工班，专业为市场营销应用，学制3，并冠名为“湖北江南专汽”高技班，该班理论教学时间为2，实习时间为1。

四、领导小组及专业委员会名单及职责

1、成立校企合作领导小组

组长：甘子林、徐明成

副组长：    、李旭元、刘飞

成员：    、    、     、黄成金、严贤仕、王道平、场丽

职责：

①研究、确定校企合作的指导思想、方式和步骤

②领导组织校企合作的实施工作

③建立完善的校企合作制度、相关机制，加大宣传力度。

领导小组下设办公室，由严贤仕负责。

办公室主要职责：

①组织实施校企合作的建章立制工作。

②组织校企合作的具体实施工作。

③及时总结经验，加以改进，保证持续提高。

2、成立专业委员建设委员会

专业委员会成员名单：    、    、   、王道平、杨丽

职责：

①明确培养目标，确定专业教学计划和实施计划，根据企业需求调整教学计划。

②提供教材目录，以供征订教材。

③每学期对学生学习情况进行考核。

④对需要资助或奖励的学生，提供资助或奖励的意见和方式。

⑤每学期对学生进行相关报告会。

⑥参入实际教学、实习、顶岗实习的教学和管理。

五、时间表

1、2013年8月上旬，组织招生，大力宣传；

2、2013年8月10日前，成立领导小组、专业委员会；

3、2013年8月15日前，制定教学计划（含实习、见习、顶岗实习、就业等）；

4、2013年8月20日前，提供教材目录并征定教材；

5、2013年8月20日前，确定班主任，任课教师；

6、2013年9月1日，对学生进行考核，确定学生；

7、2013年9月10日前，企业文化教育及组织学生对湖北江南专汽公司进行参观；

8、2013年9月----2015年3月，组织教学

①每学期2—3次到企业进行见习；

②每学期2—3次企业文化的培训及相关报告会；

③2014年9月安排轮流到企业进行见习一个月；

9、2015年6月初，考核，并安排就业性实习。

六、相关人员联系方式：

湖北江南专汽：

技师学院：李旭元13908663018、刘飞13308660919、严贤仕13997887668、黄成金13971794589、王道平13607285627、杨丽

 湖北江南专用特种汽车汽车有限公司        随州技师学院

二0一三年四月 

随州技师学院   湖北江南专用特种汽车有限公司

校企合作协议

甲方：随州技师学院

乙方：湖北江南专用特种汽车有限公司

为促进随州市汽车行业的发展，充分利用“随州汽车改装城”区位优势及随州技师学院的人才优势，甲乙双方本着共同发展，互惠互利的原则，一方面充分利用乙方在汽车行业的权威性和品牌优势，提升甲方的办学水平，扩大学校的影响；另一方面利用甲方职业教育特点及丰富的招生资源，采用“订单式”教育培养模式，为乙方输送实用型、技能型人才。经双方友好协商，特达成如下协议：

1、随州技师学院和湖北江南专汽公司互为对方的挂牌培训或实训基地。利用乙方在专用汽车营销方面的经验，作为随州技师学院市场营销专业（专用汽车销售方向）实习、实训基地，乙方挂牌作为随州技师学院的定点实训基地，名称为“随州技师学院校企合作实训基地”；随州技师学院挂牌作为湖北江南专汽公司的技能型人才培养和输送基地，名称为“湖北江南专汽车技能型人才培养基地”。

2、2013年甲乙双方在随州技师学院共同开设1个技工班，专业为市场营销专业（专用汽车销售方向），学制3年，其中在校2年，在企业进行就业性实习1年。

3、甲乙双方共同成立市场营销专业（专用汽车销售方向）专家委员会，由乙方相关技术人员和甲方对口专业教师组成，负责根据企业人力资源结构状况，职业岗位特征，联合制定培养目标、理论教学计划、实习教学计划，确定师资及实习实验设备配备；另甲方可根据乙方实际需求对培训课程及内容随时进行相应调整。

4、乙方安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优生优用。并按《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》的相关程序，签订《劳动合同》，办理劳动用工手续。

5、甲乙双方在各方网站或资料上对对方进行相应宣传，以提高双方的社会影响。

6、乙方对“江南专汽班”困难学生或成绩优秀学生进行资助或奖励，具体资助或奖励办法双方另行协商（每学期按10%、20%、30%分别给予500元、300元、200元/人进行奖励）。

7、乙方提供与企业产品生产有关的资料供甲方用于教学、实习，以加深学生专业了解和提高操作技能。

8、在条件允许的情况下，乙方给予甲方适当的支持。

9、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

甲方：随州技师学院     乙方：湖北江南专用特种汽车有限公司

代表（签章）：         代表（签章）：

二〇一三年     月     日

校企合作协议

甲方：随州技师学院

乙方：圣美精密工业（昆山）有限公司

为进一步加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，充分利用乙方区位优势和品牌优势，扩大学校影响；利用甲方职业教育特点及丰富招生资源，采用“订单式”教育培养模式，为乙方输送实用型、技能型人才。甲乙双方本着共同发展，互惠互利的原则，经双方友好协商，现就合作事宜达成以下协议：

1、双方互相授牌。乙方挂牌作为随州技师学院的定点就业（实习）基地，名称为“随州技师学院就业（实习）基地”；随州技师学院挂牌作为乙方的技能型人才培养和输送基地，名称为“ 圣美公司技能型人才培养基地”。

2、双方联合办班。2012年春秋两季甲乙双方在随州技师学院共同开设1-5个技工班（招收初中起点学生），专业为模具\机电\成型等，学制2.5年，并冠名为“圣美建教班”，该班在校时间为2年左右，可根据乙方用工需求适当调整。

3、甲方负责“圣美建教班”学生招生、学生管理、教学管理等教育事项，乙方提供企业文化、管理制度、岗位要求等内容用于“圣美建教班”学生教育，也可定期派人来校授课。

4、乙方安排双方联合培养的合格学生就业，做到优生优用。并按《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》的相关程序，签订《劳动合同》，办理劳动用工手续。

5、甲乙双方在各方网站或资料上对对方进行相应宣传，以提高双方的社会影响。

6、乙方对“圣美建教班”困难学生或成绩优秀学生进行资助或奖励，具体资助或奖励办法双方另行协商。

7、乙方采取多种形式给予甲方以办学支持。

8、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，有效期为三年，之后由双方视情续签，未尽事宜，可由双方协商解决。

甲方：随州技师学院               乙方：圣美精密工业（昆山）有限公司

代表（签章）：                    代表（签章）： 

二0一二年八月七日                二0一二年八月七日