[师资队伍建设]专业带头人、骨干教师培养资格的认证材料
“随州名师工程”培养对象
公 示
根据《市教育局关于推荐“随州名师工程”培养对象的通知》(随教文〔2012〕48号)条件要求,结合我校教师教学教研工作实效,经高技部、高考部处室、年级组评议,报校领导初审,我校拟推荐下列同志为2012年“随州名师工程”培养对象:
一、随州市学科带头人培养对象(2名):
陈纯洪 陈 冰
二、随州市骨干教师培养对象(9名):
王道平 何天勇 王 梅 罗金刚 余 华 李开兵 廖桂娥 周 冲 胡 毅
若对推荐上述同志为“随州名师工程”培养对象有何异议,请于一周内向学校组织人事处或校领导反映。
随州市高级技工学校
2013年4月9日
随州高级技工学校学科带头人、骨干教师培训教师情况一览表 |
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序号 |
单位 |
姓名 |
出生年月 |
职称 |
工龄 |
现从事专业 |
联系电话 |
培训专业 |
1 |
随州高级技工学校 |
罗金刚 |
1975.2 |
讲师 |
21 |
数控技术应用 |
13971797686 |
教材、教法 |
2 |
随州高级技工学校 |
王道平 |
1972.10 |
高讲 |
20 |
数控技术应用 |
13607285627 |
教材、教法 |
3 |
随州高级技工学校 |
余华 |
1968.8 |
高讲 |
23 |
数控技术应用 |
13177187028 |
教材、教法 |
4 |
随州高级技工学校 |
何天勇 |
1973.1 |
讲师 |
17 |
计算机应用 |
18908663512 |
教材、教法 |
5 |
随州高级技工学校 |
李开兵 |
1968.7 |
高讲 |
23 |
计算机应用 |
15897648668 |
教材、教法 |
6 |
随州高级技工学校 |
王梅 |
1979.5 |
讲师 |
16 |
计算机应用 |
13387291122 |
教材、教法 |
7 |
随州高级技工学校 |
周冲 |
1969.9 |
讲师 |
24 |
电子技术应用 |
15072950569 |
教材、教法 |
8 |
随州高级技工学校 |
廖桂娥 |
1978.8 |
讲师 |
12 |
电子技术应用 |
15826760637 |
教材、教法 |
9 |
随州高级技工学校 |
胡毅 |
1974.12 |
讲师 |
18 |
电子技术应用 |
15871252307 |
教材、教法 |
10 |
随州高级技工学校 |
陈纯洪 |
1966.8 |
高讲 |
25 |
汽车运用与维修 |
13597838628 |
教材、教法 |
11 |
随州高级技工学校 |
陈 冰 |
1969.11 |
高讲 |
23 |
汽车运用与维修 |
13329889168 |
教材、教法 |
随州市教育局(通知)
随教文〔2012〕48号
市教育局关于推荐“随州名师工程”
培养对象的通知
各县、市、区教育局,随州经济开发区教育局,大洪山风景名胜区农村工作局,市直各单位、学校:
为贯彻教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔2011〕1号),推动我市教育改革,全面加强教师队伍建设,提升教师综合素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化骨干教师队伍,市教育局将着力实施“随州名师工程”。“随州名师工程”培养对象包括随州市骨干教师培养对象、随州市学科带头人培养对象和随州市名师培养对象,本次先行推荐随州市骨干教师培养对象、随州市学科带头人培养对象。现就本次推荐事宜通知如下:
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,认真贯彻《教育法》、《教师法》,坚持实事求是、注重实效的原则,遵循教育教学规律和人才成长规律,以全面推进素质教育为宗旨,培养一批在教育教学一线发挥重要作用的骨干教师和学科带头人,促进建设一支适应我市教育改革与发展的高素质教师队伍。
二、培养目标
通过培养培训,为全市学前教育、义务教育和高中(含职业教育)各学科培养一定数量的骨干教师、学科带头人和名师,造就一批在随州市具有示范、引领和辐射作用的教学精英;为我市教育事业的可持续发展培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、梯次衔接、创新能力强的高层次教师队伍。
三、培养对象推荐的范围
全市各级各类中小学、特殊教育学校、幼儿园在职在岗专任教师和专职教研员。
四、培养对象推荐的名额
2012年推荐随州市骨干教师培养对象830名,推荐随州市学科带头人培养对象180名,各地推荐上报人数不得超出分配名额。
五、培养对象推荐的条件
(一)基本条件
1、师德及身体条件。忠诚教育事业,坚持教书育人,师德高尚,爱岗敬业,为人师表,在学生、家长及社会中享有较高声望,身体健康。
2、学历职称条件。高中教师具有大学本科以上学历、初中教师具有专科以上学历,小学(含特殊教育学校、幼儿园)教师具有中专以上学历。中学教师具备中教一级以上教师职务,小学(幼儿园)教师具备小教(幼教)一级以上教师职务。
3、工作年限及考核要求。连续从事教学工作五年以上,在实际工作中表现突出,业绩、成果明显。近三年年度考核合格以上。
(二)专业条件
1、骨干教师培养对象条件
(1)学科基础理论和基本技能扎实,熟悉掌握学科课程标准,积极践行先进的教学理念,熟练运用现代教育技术手段,教学效果良好。参加过县(市、区)级及以上公开课、示范课、观摩课,积极参加教研活动,在县(市、区)级及以上级别的各类比赛或评优活动中获奖。
(2)具有较强的创新意识和创新能力,在教育教学工作中能够发挥骨干示范作用。
(3)近三年在县(市、区)级及以上教育行政部门、教师培训机构和教科研部门组织的示范教学中成绩突出,并在评优中获得奖励。
(4)积极参与承担教科研任务,在所从事教学专业中有较突出的研究成果。所撰写的论文获县(市、区)教育局颁发的一等奖或地市级二等奖及以上奖励。
3、学科带头人培养对象条件
(1)符合市级骨干教师培养对象条件。教育教学业绩突出,并得到学科同行及学校、学生一致认可,在全市有一定的影响。
(2)学科教学经验丰富,教学风格鲜明突出。教育教学业绩突出,教学质量成绩优秀。
(3)具有较高的文化素养。能系统掌握、全面正确理解学科课程标准,熟悉本学科的教材,有丰富的教育教学实践经验,在本学科教学中对教师有示范、指导作用。
(4)积极开展教育教学研究,勇于承担教育科研任务。主持或参加过地市级及以上教育科研课题,取得一定研究成果,研究课题通过成果鉴定(有鉴定证书)或在教育部门主办的CN级刊物上发表论文2篇以上。
(5)在指导青年教师进行课堂教学、教育科研、实践活动等方面成绩显著。
六、推荐程序及培训要求
(一)学校推荐。学校组建由校领导、教师代表参加的评议组,对推荐的教师名单按照条件进行认真评议,对推荐上报的教师名单,要在学校范围内予以公示一周,公示无异议后报县、市、区教育局。市直学校直接报市教育局。
(二)对推荐人选进行审核。各县(市、区)教育局要组织由教师代表、专家和教育行政部门人员参加的审核小组,对学校推荐培养对象进行审核,并对申报材料予以审验、盖章后上报市教育局。
(三)组织培训。市教育局委托市中小学教师(校长)继续教育中心开展对骨干教师、学科带头人推荐对象进行培训考核,培训期间,将对培训对象通过专题报告授课、培训记载、培训作业提交、撰写论文和学科专业规划等形式进行培训考核,成绩合格发给合格证。培训的时间、内容和方式等由市中小学教师(校长)继续教育中心提出具体方案报市教育局审批后另行通知。
(四)组织评选。取得培训合格证者即有参加市级骨干教师、学科带头人候选人资格。市教育局将成立专家评审小组,严格按照条件、名额,查验提交的档案材料进行评选,评出市级骨干教师和学科带头人。
(五)名师培养对象遴选。凡被确定为随州市骨干教师、学科带头人的教师即有随州名师培养对象的遴选资格。遴选有关事项另行通知。
七、申报材料要求
(一)随州市“骨干教师、学科带头人培对象” 推荐情况报告2份。
(二)随州市“骨干教师、学科带头人对象”推荐人选名册各一式2份。
(三)随州市“骨干教师、学科带头人培养对象” 推荐人选的各类原始证件分别由县(市、区)教育行政部门审核后进行复印,并在复印件上盖章,原始证件由县(市、区)教育行政部门退回本人,各种附件材料附上目录并按要求装订成册,复印件内容依次为:教师资格证书、专业技术职务证书、继续教育证书证、普通话水平测试等级证书、学历学位证书、各类获奖证书、荣誉证书、年度考核情况记载、教师课程安排表。
请广水市各单位申报材料于11月28日前报广水市教育局政工人事科,附件2和附件4的推荐名册的电子表格请发到教师科qq邮箱
邮箱:767931839@qq.com。
附件:
1、随州市第三批中小学骨干教师、学科带头人培养对象广水市名额分配表
2、随州市第三批骨干教师培养对象推荐名册 (另附Excel表)
3、随州市第三批骨干教师培养对象推荐表(正反双面打印)
4、随州市第三批中小学学科带头人培养对象推荐名册(另附Excel表)
5、随州市第三批中小学学科带头人培养对象推荐表(正反双面打印)
二〇一二年十一月二十二日
附件1:
随州市第三批中小学骨干教师、学科带头人培养对象推荐名额广水市分配表
单位 |
骨干教师 |
学科带头人 |
合计 |
300 |
65 |
城郊 |
19 |
3 |
十里 |
19 |
3 |
武胜关 |
14 |
3 |
杨寨 |
13 |
2 |
太平 |
9 |
2 |
李店 |
12 |
2 |
陈巷 |
11 |
2 |
骆店 |
12 |
2 |
长岭 |
20 |
3 |
马坪 |
12 |
3 |
余店 |
17 |
3 |
关庙 |
13 |
3 |
吴店 |
9 |
2 |
郝店 |
10 |
2 |
蔡河 |
14 |
3 |
应办 |
22 |
4 |
广办 |
22 |
4 |
广水一中 |
9 |
4 |
广水二中 |
5 |
2 |
广水三中 |
4 |
1 |
广水四中 |
5 |
1 |
育才高中 |
5 |
1 |
实验高中 |
8 |
3 |
师范附校 |
3 |
1 |
实验中学 |
6 |
3 |
实验小学 |
6 |
3 |
八一学校 |
2 |
0 |
市幼儿园 |
2 |
0 |
附件3:
随州市第三批骨干教师培养对象推荐表
姓 名 |
|
性 别 |
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出生年月 |
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民 族 |
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政治面貌 |
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教龄(年) |
|
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参加工 作时间 |
年 月 |
行政职务 |
|
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现专业技术职 务及取得时间 |
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现任教年级、学科 |
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何年度被评为地市级 学科带头人(骨干教师) |
|
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初始学历 |
年 月毕业于 院(校) 系 专业 |
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最高学历 |
年 月毕业于 院(校) 系 专业 |
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手机号码 |
|
电子信箱 |
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现主要 学术及 社会兼 职 |
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近三年 国家、 市、县 级获奖 情况 |
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简 历(含学习、培训经历) |
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自何年月 |
至何年月 |
何单位工作或学习 |
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|
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近 三 年 教 学 工 作 情 况 |
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自何年月 |
至何年月 |
任教年级、课程 |
学生人数 |
总学时 |
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近三年承担市、县市区级公开课、研究课情况 |
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年月 |
课程或内容名称 |
参加教师人数 |
获奖情况 |
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近三年参加教育科研情况 |
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年月 |
主持或参与市级科研课题名称 |
是否有阶 段性成果 |
发表在何刊物、时间、及获奖情况 |
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近三年指导青年教师教育教学科学研究、论文写作、课堂教学情况 |
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自何年月 至何年月 |
指导教师人数、姓名 |
指导内容 |
效果 |
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近三年出版个人专著情况 |
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专 著 名 称 |
出版时间、出版社名称 |
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教育、教学及科研工作总结 (以近三年来情况为主,填写不下可附页) |
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研究目标和拟解决的关键问题(可附页) |
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专 家 推 荐 意 见 表 |
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专家姓名 |
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专业技术职务或荣誉称号 |
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推荐意见: 专家签字: 年 月 日 |
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专家姓名 |
|
专业技术职务或荣誉称号 |
|
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推荐意见: 专家签字: 年 月 日 |
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学校 推荐 意见 |
校长签字: 学校公章: 年 月 日 |
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县市 区教 育局 推荐 意见 |
公章: 年 月 日 |
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市教 育局 意见 |
公章: 年 月 日 |
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附件5:
随州市第三批中小学学科带头人培养对象
推 荐 表
姓 名 |
|
性 别 |
|
出生年月 |
|
|||
民 族 |
|
政治面貌 |
|
教龄(年) |
|
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参加工 作时间 |
年 月 |
行政职务 |
|
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现专业技术职 务及取得时间 |
|
现任教年级、学科 |
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何年度被评为地市级 学科带头人(骨干教师) |
|
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初始学历 |
年 月毕业于 院(校) 系 专业 |
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最高学历 |
年 月毕业于 院(校) 系 专业 |
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手机号码 |
|
电子信箱 |
|
|||||
现主要学术 及社会兼职 |
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近三年国家、市、区级获奖情况 |
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|
|
|
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|
简 历(含学习、培训经历) |
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自何年月 |
至何年月 |
何单位工作或学习 |
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|
|
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近 三 年 教 学 工 作 情 况 |
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自何年月 |
至何年月 |
任教年级、课程 |
学生人数 |
总学时 |
|
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|
近三年承担市、县市区级公开课、研究课情况 |
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年月 |
课程或内容名称 |
参加教师人数 |
获奖情况 |
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|
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近三年参加教育科研情况 |
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年月 |
主持或参与市级 科研课题名称 |
是否有阶 段性成果 |
发表在何刊物、时间、及获奖情况 |
本人在科研活动所起的作用 |
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近三年指导青年教师教育教学科学研究、论文写作、课堂教学情况 |
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自何年月至何年月 |
指导教师人数、姓名 |
指导内容 |
效果 |
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|
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近三年出版个人专著情况 |
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专 著 名 称 |
出版时间、出版社名称 |
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教育、教学及科研工作总结 (以近三年来情况为主,填写不下可附页) |
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研究目标和拟解决的关键问题(可附页) |
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学校 推荐 意见 |
校长签字: 学校公章: 年 月 日 |
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县市 区教 育局 推荐 意见 |
公章: 年 月 日 |
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市教 育局 意见 |
公章: 年 月 日 |
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