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�f �f ;mso-hansi-font-family:宋体;mso-font-kerning:0pt'>四）带队教师顶岗实习职责

带队教师应提前与学生进行沟通，告知学生有关实习的各种规定及应上交的各种材料的格式及时间。顶岗实习期间，要求带队老师：

1、每半个月必须与所带实习学生至少保持一次联系，随时了解实习学生的实习情况及单位变动情况，随时解决学生实习中遇到的问题。

2、应与学生实习单位企业指导教师保持相应的联系，了解学生在实习单位的实习表现。

3、就学生每月上交的实习小结做出评价，成绩按五级制计算成绩。

根据2012年7月份、8月份、9月份小结及学生表现给出2012-2013学年第一学期实习平时成绩1；根据2012年10月份、 11月份、 12月份小结及学生表现给出2012-2013学年第一学期实习平时成绩2；根据2013年1月份小结、第1份半年实习总结、单位实习考核表及学生表现给出2012-2013学年第一学期实习平时成绩3。

根据2013年2月份、3月份小结及学生表现给出2012-2013学年第二学期实习平时成绩1；根据4月份、5月份小结及学生表现给出2012-2013学年第二学期实习平时成绩2；根据6月份小结、第2份半年实习总结、单位实习考核表及学生表现给出2012-2013学年第二学期实习平时成绩3。

4、2013年5月份开始催交就业证明等材料。

（五）带队教师工作考核

院部派人不定期进行抽查学生的实习情况。要求带队教师：

1、应能提供学生和企业联系人的最新通讯方式，保证随时能联系到学生或相关企业；

2、应能及时催交就业证明等材料。

希望各带队教师所带学生能全部及时上交学费，不会因学费问题注册不上学籍，导致不能按时毕业；能将本班学生的协议就业率、合同就业率达到学校要求。

2、在实习带队补贴之外，各种就业材料达到要求者奖励，达不到者罚。

在实习过程中出现的未尽事宜，经院部领导集体研究后，再做决定。

2012年6月

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�f �f ��习总评成绩是学生是否完成学业的重要参照标准之一。

2、专业部把实习学生的实习总评进行汇总。汇总情况报就业处备案。

六、 学生实习总评标准

学习总评成绩为：优、良、可、不合格四个等级。实习总评为“不合格”者不予毕业，不颁发毕业证书。

优：自觉遵守实习单位的各项规章制度和操作规程，自觉遵守职业道德，出满勤。实习充满热情，虚心学习，具有严谨的工作态度和艰苦奋斗，不断探索进取的创业精神。积极将所学专业知识运用于实践生活中，方法正确，实习操纵规范熟练，能独立的按时按质量完成实习任务，有详尽的计划和记录，总结规范完整。

良：能遵守实习单位的各项规章制度和操作规程，遵守职业道德，能按时参加实验实习，有事请假。热心专业技术，虚心向有专业特长的人员学习，对实习有自信，工作态度良好。积极将所学专业知识运用于生产实践中，方法正确，实习有详尽的计划和记录，总结规范完整，有说服力。

可：比较遵守实习单位的各项规章制度和操作规程，遵守职业道德，工作态度一般，时间观念较强。能将所学专业知识运用于生产实践，方法正确，实习操纵规范，能按时完成实验实习任务，计划记录完整，总结规范。

不合格：有下列行为之一者，实习成绩评定为不合格：

1、未履行学校有关实习手续。

2、违反实习单位的规章制度和操作规程，出现生产事故。

3、在校住宿实习生不能遵守学校作息时间。

4、实习期间出现违法、违规、违纪行为。

5、不能按要求完成实习任务。

6、未经学校批准，无故离开实习单位。