校企合作协议样本

2011年8月18日

湖北随州市高级技工学校    武汉华工激光工程有限责任公司

激光加工专业(方向)联合办学协议

甲方:湖北随州市高级技工学校

乙方:武汉华工激光工程有限责任公司(简称华工激光 

为了拓宽光电子事业的发展方向,促进随州市汽车和电子行业的发展,充分利用“武汉·中国光谷”腹地的地理优势和区位优势及东湖新技术开发区内高新企业的技术和人才优势,甲乙双方本着共同发展,互惠互利的原则,一方面充分利用乙方在激光行业的权威性和品牌优势,提升甲方激光加工专业的办学水平,扩大学校的影响;另一方面利用甲方职业教育特点及丰富的招生资源,采用“订单式”教育培养模式,为乙方输送实用型、技能型人才。经双方友好协商,特达成如下协议:

1随州市高级技工学校和华工激光互为对方的挂牌培训或实训基地。充分利用华工激光在激光领域的品牌及技术优势和市场占有率,利用华工激光的生产加工设备及场所,作为随州市高级技工学校激光加工专业(方向)的生产实习、实训基地。华工激光挂牌作为随州市高级技工学校的定点实训基地,名称为“湖北随州市高级技工学校光电子(激光)专业实训基地”;湖北随州市高级技工学校挂牌作为华工激光的技能型人才培养和输送基地,名称为“华工激光技能型人才培养基地”。同时利用学校的对外交流,更进一步扩大华工激光的产业辐射及品牌影响。08年在随州市高级技工学校共同开设2个班120人的高级技工班,并冠名为“华工激光”高技班。

2、共同建设随州市高级技工学校激光加工专业(方向),提升其办学水平,为社会培养更多的激光加工专业人才。

1)利用华工激光的技术优势资源,由其派出技术人员,和随州市高级技工学校专业人员组成激光加工专业建设委员会,指导该专业的建设(如课程设置,实验室的建设,师资培训等)、教学及发展。

2)甲乙双方在随州市高级技工学校共同组建激光加工专业实验实训中心,如果乙方企业能生产该实训中心所需激光教学设备,则甲方从乙方购买,乙方按50%--60%的优惠价格提供。

3)激光加工展示学习厅的建设。通过文字、图片、实物、产品,让学生了解激光加工技术的应用及发展,加深对专业的认识和热爱,进一步扩大激光技术的影响。利用华工激光的有关图片资料进行招生宣传,扩大随州市高级技工学校的影响。

4)师资培训及交流。随州市高级技工学校有计划地选派相关专业的优秀教师到华中科技大学进修培训或到华工激光实地学习(或者在华中科技大学进行旁听),提高教师队伍的专业水平;华工激光根据教学计划派出专家或一线工程师到随州市高级技工学校担任专业课教师,或进行技术讲座。

3、“订单式”教育培养。随州市高级技工学校根据教学计划在校完成对学生的理论教学和基础实验和认识实习任务及相关的实训或实习,在不同的岗位锻炼后,有意识地按“学生跟随设备走”策略安排实习,减少企业培训支出,扩大学生的就业。学生毕业后华工激光择优录用部分学生,人数为每年4050人左右。

4、在条件允许的情况下,共同开拓激光加工专业职业等级鉴定市场。随州市高级技工学校负责职业等级鉴定的申报工作,在现有的职业技能鉴定站的基础上,负责职业等级鉴定的组织及考务工作,完成职业等级鉴定的“应知”部分考核;华工激光依托其技术优势,负责制定职业标准和试题库建设,完成“应会”部分的考核工作;考评人员由双方共同组成,收益分配双方另行协商。

5、甲乙双方在自己的网站或资料上对对方进行相应的宣传,以提高双方在当地或在激光界的影响。

6、甲乙双方共同对困难学生或成绩优秀学生进行资助或奖励,具体资助或奖励办法双方另行协商。

7未尽事宜,双方另行友好协商。

甲方:湖北随州市高级技工学校             乙方:武汉华工激光工程有限责任公司 

代表                             代表

                                            ○○八年六月 

 

校企合作实施方案

为促进随州市汽车和新能源行业的发展,充分利用随州“中国专用汽车之都”区位优势及随州市高级技工学校的人才优势,根据“湖北齐星汽车车身股份有限公司”(以下简称“湖北齐星”)和“随州市高级技工学校”(以下简称“高级技工学校”)签定的“校企合作协议”内容,制定本校企合作实施方案,具体如下:

一、总体思路

校企合作是职业教育健康发展,办出特色的客观需要。为适应社会市场的需求,适应企业发展的需要,学校积极开展校企合作工作。学校坚持育人为主,在校企合作过程中既重视专业、岗位技术能力培养,又重视在实践中加强思想教育和职业素质培养,从而提高人才培养质量。学校和企业双方建立“紧密结合,互惠互利,优势互补,共同发展”的合作机制,最终达到"双赢"的目的。

二、主要方式

采用“订单式”教育培养模式。实现招生与招工同步,教学与生产同步,实习与就业联体。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准。学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成,学生的生产实习、顶岗实习在企业完成,毕业后即参加工作实现就业,达到企业人才需求目标。

三、合作内容

在随州高级技工学校烈山校区共同开设1个60人的高级技工班(高中起点),专业为化学应用,学制2年,并冠名为“湖北齐星”高技班,该班理论教学时间为1-1.5年,实习时间为0.5-1年。

四、领导小组及专业委员会名单及职责

1、成立校企合作领导小组

组长:徐德、徐明成

副组长:邓字安、陈纯洪、刘飞

成员:杨金柱、王双武、郭俊、李开兵、游爱平、庞中强

职责:

①研究、确定校企合作的指导思想、方式和步骤

②领导组织校企合作的实施工作

③建立完善的校企合作制度、相关机制,加大宣传力度。

领导小组下设办公室,由庞中强负责。

办公室主要职责:

①组织实施校企合作的建章立制工作。

②组织校企合作的具体实施工作。

③及时总结经验,加以改进,保证持续提高。

2、成立专业委员建设委员会

专业委员会成员名单:汪应军、毛卫东、苏鹏、王俊卿、皮长河、李雪花、刘兴国

职责:

明确培养目标,确定专业教学计划和实施计划,根据企业需求调整教学计划。

②提供教材目录,以供征订教材。

③每学期对学生学习情况进行考核。

④对需要资助或奖励的学生,提供资助或奖励的意见和方式。

⑤每学期对学生进行相关报告会。

参入实际教学、实习、顶岗实习的教学和管理。

五、时间表

1、2009年8月上旬,组织招生,大力宣传;

2、2009年8月10日前,成立领导小组、专业委员会;

3、2009年8月15日前,制定教学计划(含实习、见习、顶岗实习、就业等);

4、2009年8月20日前,提供教材目录并征定教材;

5、2009年8月20日前,确定班主任,任课教师;

6、2009年9月1日,对学生进行考核,确定学生;

7、2009年9月10日前,企业文化教育及组织学生对齐星公司进行参观;

8、2009年9月----2011年3月,组织教学

①每学期2—3次到企业进行见习;

②每学期2—3次企业文化的培训及相关报告会;

③2010年9月安排轮流到企业进行见习一个月;

9、2011年3月----6月,到企业顶岗实习

10、2011年6月初,考核,并安排就业。

六、相关人员联系方式:

湖北齐星:邓字安13908669462、杨金柱15897591739、王双武15572259988、汪应军15997878201、毛卫东13507293171、苏鹏13677218133、王俊卿15071658050

高级技工学校:陈纯洪13597838628、刘飞13308660919、郭俊13329897299、李开兵13677219656、游爱平13387297075、庞中强13886872071、皮长河13797888302、李雪花13997861127、刘兴国13409628582

湖北齐星汽车车身股份有限公司        随州市高级技工学校

二00九年八月             

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