国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书-----表4-5教师队伍建设
2011年8月19日
|
说明
|
简述教师培养培训长效机制建设、专业教师到企业参加实践制度的落实及成效，专业带头人培养的成效等有关情况。
|
|||||||||
|
教师培养培训（限800字）
|
一、建立完备的教师培养培训长效机制，有制度保障，落实有效。
1、搞好教师培养培训是建设一流教师队伍的基础性工作，为此，学校制定有《教师培养管理制度》、《教师进修培训计划》、《专业带头人培养规划》等。
2、坚持按照培训计划，结合专业建设需要每年选拔一定数量的专业带头人、骨干教师和青年教师到大专院校参加进修培训，还积极组织参加省教育厅、省人社厅每年组织的专业教师培训活动。每年有80%以上教师参加各类培训，其中10%以上参加了省级培训。
二、学校在提高教师德育工作能力、教学能力、实训指导能力等综合职业素养方面成效显著。
1、德育工作能力。学校把教师德育能力放在首要位置，不断指导教师要牢固树立“以德育人、以身作则”的思想，每次教师大会，专业教师会都必须强调德育工作的重要性，树立全员德育意识，把德育工作能力作为目标考核和教师评价的指标。重视班主任在德育工作中的主导作用。学校每学期组织多次班主任培训班，定期召开双休班主任工作会，及时开展班级案例分析研讨，培养班主任处理具体问题的工作能力，讲究工作方法和艺术。对班主任实行选拔聘用制，建立有班主任管理考核和淘汰制度。
2、教育教学能力。学校坚持“以人为本”教育思想，注重发挥教师师德水平与教学质量效果的有机结合，倡导言传身教、为人师表，弘扬关爱学生、乐于奉献、高度负责的教师风范。注重提升教师队伍水平，提高教师课堂教学能力和教学研究能力，组织开展校本培训、教研交流、公开课和课题研究、学生评教等活动，促进教师水平整体提高。
3、实训指导能力。学校重视实训指导教师的能力培养和队伍建设，采取校内传帮带促进实训指导教师能力提升，吸收市内改制的大中型企业骨干技术人员和技师以上高技能人才来校担任实习指导教师充实实训教师队伍。坚持实训教师共同研究选定课题，共同制定课题实训教学方案，共同制定课题考核评价方案，促进实训教学整体水平的提高。
三、认真落实专业教师到企业参加实践制度。专业课教师每两年轮换到校企合作企业和用人单位参加专业实践，每人不少于两个月，专业水平和实践能力不断提高。
|
|||||||||
|
专业带头人培养(限800)
|
我校坚持经过考核选拔、专家评审，确定各专业带头人及骨干教师和培养对象，制定规范的骨干教师队伍建设措施和经费保障措施，完整的培养计划。一是深入企业参与产品研发及生产加工等过程，获得了本专业的技师职业资格，提高产品研发能力；二是送入高校培养提高其学历层次；第三通过参加省部级以上培训及送到国外参加培训研讨，学习本专业前沿技术和先进的职教理念，提高专业建设与课程开发能力。第四是鼓励支持专业带头人放手开展教材创新和教学研究，第五是加大专业带头人的表彰和奖励，学校积极鼓励推荐专业带头人参加各级各类评奖评先，几年来，学校先后有林涛、贺德英、梁京虎等被授予湖北省技工教育“金牌教师”，张仁俊、赵强等大批骨干教师被市人社局表彰。
1、 在专业设置与调整、专业教学计划制定、课程体系改革方面起到了把关作用。
各专业带头人每年利用暑假到相关企业和用人单位进行一次调研。每次调研后，组织本专业教师对本专业教学计划、课程内容进行适当的调整，使各专业教学更加针对市场和岗位需要。
2、 开发校本教材及编写教材
组织编写的《计算机实习指导》、《机械制图》及相关习题册等校本教材，在使用中深受教师和学生好评。数控加工专业的赵强同志组织编写了《数控加工工艺与编程》；电工电子专业的张仁俊同志组织我校多名骨干教师共同编写了《电视机维修》、《电视机原理》等教材。
3、 一体化改革及其他
专业带头人在我校教材开发、技能大赛及一体化教学改革方面起到了指导和引领作用。主要承担了我校一体化教学改革，根据我校的情况组织编写一体化的教材，部分专业建一体化场所，开展一体化教学的尝试，取得了良好的效果。参与企业的多个项目研发，在省、市级刊物上发表多篇学术论文，多次承担企业在职员工技师资格鉴定及技能大赛指导教学工作， 在省、市内享有较高的声誉。
|
|||||||||
|
专 业 带 头 人
|
专业名称
|
专业代码
|
姓 名
|
性别
|
年龄
|
学历
|
职称
|
所学
专业
|
所任
课程
|
主要成果
或荣誉
|
|
电工电子
|
190417
|
张仁俊
|
男
|
42
|
大专
|
高级技师
|
电工电子
|
家电
维修
|
编写多门
校本教材
|
|
|
数控模具
|
190419
|
林涛
|
男
|
44
|
本科
|
讲师
|
机械制造技术
|
模具
|
国家技能人才培育先进个人
|
|
|
计算机应用与维修
|
190097
|
梁京虎
|
男
|
41
|
本科
|
高级
讲师
|
计算机应用
|
计算机应用
|
省级金牌教师
|
|
|
汽修与焊接
|
190420
|
陈 冰
|
男
|
42
|
本科
|
讲师
|
汽修
|
汽车
修理
|
省级金牌教师
|
|
|
电子商务与财会
|
190424
|
李先勃
|
男
|
40
|
本科
|
高级
讲师
|
会计
|
会计
|
编写多门
校本教材
|
|
相关评论
发表评论