国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书---表1-4规范管理
2011年8月19日
说明
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简述学校管理制度建设,尤其是教学管理、学生管理、预算管理、资产管理、风险管理等制度落实,教育教学质量监控体系的建立及执行情况。
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制度建设与落实
(限800字)
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近年来,学校逐步健全完善各项规章制度、内部运行机制及管理办法,各种制度都是经校务管理委员会通过后实施主要如下:修订了《教学管理及改革制度》;《教学督导管理制度》;《实习教学管理制度》,形成了适应经济社会发展和人才需求的教学改革的目标运行体制,教学模式改革创新的激励措施,以及适应教改需要的教研、教育督导规则,建立建全了教学质量监控体系和评价体系,执行效果好。
完善了《班主任工作管理制度》、《学生管理工作制度》规定了适应教学模式和办学模式改革的创新要求,建立了《专职班主任制度》,明晰了班主任责、权、利相结合的激励机制。
规范了《学校财务管理制度》、《国家助学金资助管理办法》,规定了财务年度决算编制及报告制;采购纳入市级统一招标制;开支计划事前申报批准和事后审批报账制;纳入市财政核算中心统一收支的管理制和定期接受政府审计制,有效的加强了财务监管和风险防范,国家助学金实施规范、公开、公平、公正无差错。
建立了校企合作和顶岗实习管理制度,包括《校企合作管理办法》、《四好实习班级量化考核办法》、《校企合作工作流程考察选定原则》等,有效的保证了学生的就业质量,保障了学生利益。
健全了《财产管理制度》、《实习设备管理制度》、《学生宿舍管理制度》,规范了学校资产管理,保障节约、高效使用。制定了《风险管理制度》,明确规定了学校在决策管理、学生管理、饮食卫生、治安管理、实习伤害、交通事故、自然灾害等各方面的风险处理机制和应急措施。
制定了《行政值班管理制度》,实行行政值班监查通报制度。还制定了学校民主管理,群团活动等相关制度。做到以制度促管理,以制度促规范,保障了学校各项工作正常有序运转。
学校重视制度落实工作,组织参加“领导力和执行力”专家讲座,以提高制度落实和执行力水平。同时建立以纪委牵头的制度落实考核专班,建立经常性的检查考核机制,对各项制度和工作目标进行定期或阶段检查,保证制度落实的效果。
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质量管理与监控
(限800字)
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学校为实现教育目标,以育人为中心,建立了教育、管理、和服务等运行管理规程。建立了《教学督导制度》、《教师工作质量考评细则》等规范系统的教育教学质量监控制度体系。学校成立了教务教研督导处,负责每学期教学大纲的执行和完善,教学计划的制定,教学计划的落实;实行行政值班人员、教务人员、教学部、专业科室综合检查,班级学生记载上课情况,每周一通报的教学考勤制度;
认真执行《教学听课评课实施办法》,实行教学部门考评、教师互评、学生评课、企业评教的综合评教制度,促进教学质量稳定和提高。教材及教辅资料的征订严格遵循公开透明,全面进入政府招投标的采购,无乱订、乱发、乱印现象,保证教材质量。
实行严格的教学效果积分考核办法,以此作为教师年度考核、职称评定、评先的重要依据。
定期在学生中开展对学校教学、管理、服务等方面的问卷调查和信息反馈,校长审阅、部门处理、对重大问题全校通报整改;
学校成立了心理咨询室,每天接待学生,为学生提供心理服务。实行“四帮”制度(即帮学习、帮生活、帮思想、帮就业升学),每名党员、干部、教师都必须有至少一个帮扶对象,每年一考核、一公示。
学校多次获得国家、省、市管理表彰。多次被评为“省级职业教育先进单位”、“省级招生就业先进单位”、“省级最佳文明单位”、“省级安全文明单位”、“国家级高技能人才培养突出贡献奖”等。
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主要常规管理制度
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规 章 制 度 名 称
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1、教学管理与改革制度
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7、校企合作管理办法
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2、教学督导管理制度
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8、财务管理制度
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3、实习教学管理制度
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9、国家助学金发放管理办法
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4、班主任工作管理制度
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10、实习就业跟踪管理办法
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5、学生管理工作制度
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11、学校财产管理制度
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6、风险防范管理制度
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12、实习设备管理制度
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主要教学文件
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专业
个数
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教学计划(方案)
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教学大纲
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教
学
督
导
机
构
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名 称
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应有数
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实有数
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应有数
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实有数
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教导处
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17
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17
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17
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153
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153
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成立时间
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国家规划教材的征订和使用情况
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严格按照技工教育教学大纲征订高等教育、劳动保障、电子工业、机械工业等出版社国家规划教材
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2003.6.18
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工作人员数
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4
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