国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书---表1-3领导班子
2011年8月19日
说明
|
简述领导班子和中层干部队伍结构、整体素质及战略思维和管理体系等情况。
|
|||||||||||||||||||||||
领导结构与素质
(限600字)
|
随州市高级技工学校现任领导班子成员6人,其中校长1人,副校长4人,纪委书记1人,另有上级兼职书记1人,平均年龄47岁;后备领导干部4人,平均年龄40岁。班子结构合理、配备科学、年富力强、后继有人。校长徐明成同志研究生学历,是湖北省技工院校的“金牌校长”,高级经济师,市人大党委会委员,市劳动模范;分管教学副校长杨频本科学历,省技工学校“金牌校长”,高级讲师,有20余年的职业教育教学管理经验,专业能力强;其它副校长和纪委书记均为大学本科学历,业务素质高,工作能力强。
学校领导班子总揽学校发展全局,依法从严治校,科学决策,统筹管理,开拓创新,能力突出。学校从“十一五”初期就开始抓住了职业教育发展时机,制定了宏伟规划。5年来,学校由一个原有占地69.2亩的中小技校一跃发展成为占地201.4亩,建筑面积近9万平方米的区域性技工院校,成为全省技工院校改革发展的排头兵。学校坚持任人唯贤、德才兼备的原则选拔任用中层干部。现有中层干部21人,其中正职13人,副职8人,本科以上20人,高级职称16人,是老中青结合、具有较高管理素质的中层管理队伍。他们思想觉悟高,业务水平好,个人素质高,执行能力强,创新能力突出,工作效率高。
学校在校长徐明成同志的带领下,团结一致,忠于职教事业,致力改革发展,得到了地方政府、省主管机关的高度赞同,并获得了“人社部集体一等功”、“国家高技能人才培养突出贡献奖”,并有多项科研成果服务教学和生产。
|
|||||||||||||||||||||||
战略思维与管理体系(限800字)
|
学校领导班子具有统筹驾驭学校持续健康发展的战略思维。根据学校实际和时代发展要求,逐步总结形成了学校发展战略思想:1、形成了“以人为本、精品名牌、务实创新、和谐发展”的办学理念。2、明确了“适度规模、提高层次、校企合作、突出特色”的发展思路。3、确定了坚持技工教育的发展方向,坚持培养高技能人才的发展定位和坚持以市场为导向的办学机制。4、提出了“全省领先、全国一流”的发展目标。5、通过加强学校基础能力建设、教学教研改革、办学方式改革等硬、软件建设,打造“随州技工”品牌。6、着力培养“有爱心、守纪律、懂技术、肯吃苦、善创新”的高技能人才。
学校构建了体现组织要求和学校特色的管理体系,包括院长—副院长—行政处室—教学部—专业科室—教研室。共有13个行政处室,管理层次清晰,分工明确,执行有力,高效运行。
按照横向到边、纵向到底的原则,积极完善目标责管理,根据各层次、各岗位人员的职责,实行目标责任制:校长、分管副校长、中层干部。层层签订责任状,层层明确目标,落实责任。确保各项工作有制度、有计划、有目标、有考核、有比较、有奖惩。形成了强有力的约束和激励机制,上下执行有力。
|
|||||||||||||||||||||||
领导班子成员基本情况统计表
|
||||||||||||||||||||||||
姓 名
|
性别
|
出生年月
|
民族
|
学 历
|
职 称
|
所学专业
|
任现职前身份及任职年数
|
现任职务
|
分管主
要工作
|
|||||||||||||||
徐明成
|
男
|
1965.05.09
|
汉
|
研究生
|
副高
|
经济
|
市高级技校书记、校长3年
|
校长
副书记
|
全面工作
|
|||||||||||||||
万义成
|
男
|
1963.05.08
|
汉
|
本科
|
副高
|
水电站动力设备
|
正科 8年
|
副校长
|
党政办
组织人事
|
|||||||||||||||
李 进
|
男
|
1959.02.19
|
汉
|
本科
|
副高
|
语文
|
烈山中学副校长4年
|
副校长
|
招生就业
学生管理
|
|||||||||||||||
杨 频
|
男
|
1967.01.05
|
汉
|
本科
|
副高
|
语文
|
市技校副校长6年
|
副校长
|
教学
|
|||||||||||||||
李旭元
|
男
|
1963.02.14
|
汉
|
本科
|
副高
|
纺织工程
|
市技校副校长6年
|
副校长
|
基本建设
后勤
|
|||||||||||||||
黄先东
|
男
|
1961.11.07
|
汉
|
本科
|
副高
|
数学
|
烈山中学副校长7年
|
纪检书记
|
纪检监察
工会妇联
|
|||||||||||||||
中层干部队伍基本情况统计表
|
||||||||||||||||||||||||
项目
人数
职务
|
人
数
|
性 别
|
年 龄
|
学 历
|
职 称
|
|||||||||||||||||||
男
|
女
|
30以下
|
31
|
40
|
41
|
50
|
51以
上
|
研
究
生
|
本
科
|
专
科
|
中
职
|
高级及以上
|
中
级
|
初
级
|
无
|
|||||||||||
中层正职
|
13
|
12
|
1
|
0
|
2
|
11
|
0
|
0
|
13
|
0
|
0
|
13
|
0
|
0
|
0
|
|||||||||
中层副职
|
8
|
6
|
2
|
0
|
5
|
3
|
0
|
0
|
7
|
1
|
0
|
3
|
5
|
0
|
0
|
|||||||||
合 计
|
21
|
18
|
3
|
0
|
7
|
14
|
0
|
0
|
20
|
1
|
0
|
16
|
5
|
0
|
0
|
|||||||||
中层科室(部门)数
|
13个
|
相关评论
发表评论