申报书

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书---表1-1办学方向

2011年8月19日

说明

简述学校贯彻党的教育方针，学校的办学定位、发展思路及中长期发展规划的制定和实施等情况。

教育方针与办学方向（限800字）

1、学校坚持全面落实科学发展观，积极贯彻执行党的教育方针，严格按照国家教育法律法规办学，不断完善依法治校机制。2、始终坚持职业教育发展方向，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革为动力的办学指导思想；坚持市场导向的办学机制，为行业企业人才需求服务，为当地经济建设服务；坚持培养高技能人才的发展定位，不断更新教育思想观念，加强教育教学改革，树立以学生为本的理念，注重人才培养质量，促进学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养具有创新精神和实践能力的“有爱心、守纪律、懂技术、肯吃苦、善创新”的高技能应用型人才。3、建立了稳定的校外实习基地，极大地满足本地和省内、外部分企业对技能人才的需要。4、坚持以教学质量为根本，以能力培养为核心，做到专业跟着市场走，课程依据实用开，教学推行一体化，管理体现以人为本。专业开发建设与经济发展和行业、企业紧密挂钩；积极开展产学研相融合，促进科技、标准、品牌与产业同步发展。5、加强校企合作，通过产教结合，学校与省内外多家知名企业签订了校企合作协议，建立了长期稳固的人才供需关系。建校以来，累计为社会培养输送各类技能型人才40000余人。有许许多多的学生成为企业的管理骨干或技术骨干和能手，有少部分学生成为千万元以上的企业家。6、与此同时，学校还充分发挥教学资源的优势作用，坚持学制教育与短期培训相结合，长期组织开展各类职业技能培训，以提高受训人员的职业素质和职业能力。先后开展了农村劳动力转移培训、下岗失业人员转岗培训、返乡农民工再就业培训、企业在职培训、军转干部创业培训、中高级技能鉴定培训等，近三年累计培训12050人次，为促进就业与社会和谐稳定做出了贡献。

发展规划与组织实施（限800字）

我校从1985年建校到现在一直十分重视发展规划工作,各个发展阶段都制定了相应的发展规划。特别是2005年以来,为了适应经济社会发展对高技能人才不断增长的需要,学校抓住发展机遇，通过广泛讨论形成共识，分别制定了《随州市高级技工学校 “十一五”发展规划》，对学校发展进行了科学、全面、系统的规划。

2007年6月我校合并重组后，又制定了新的发展目标：把我校建成 “全省领先、全国一流”的技工院校；明确了发展步骤：“一年保稳定、二年打基础、三年见成效、四年抓完善、五年上台阶”；确定了发展规模：在校生稳定在6000人以上，年培训人数在3000人以上；规定了发展标准和内容：高标准、高起点重新规划扩建新型校园，完善我校职业教育基础能力，按国家级高技能人才培训基地的标准扩建实训大楼、学生公寓等；坚定了发展方向：“坚持技工教育的发展方向，坚持培养高技能人才的发展定位，坚持市场导向的办学机制”，始终围绕本地区、本省经济社会发展急需，开展技能人才的培养培训工作。

为了顺利完成发展规划，组织实施如下：一、按照发展目标进行了总体规划设计；二、2007年经市政府批准，以高级技工学校为依托，整合市工业学校、市烈山中学、市职业技能培训中心组建随州技师学院，实行集团化办学；三、2009年完成扩征土地81亩，建成26148平方米综合实训大楼；四、2010年完成综合实训大楼实训设备配备和分校区搬迁工作；五、2011年7月完成了6000平方米扩建学生公寓及澡堂工程，完成了塑胶运动场改扩建和7360平方米学员公寓建设准备；六、不断探索推行教学改革,从2007年开始试行教学改革，2010年全面推行“一体化模块式”教学改革。七、不断规范和加强内部管理，理顺内部体制，完善各项管理制度，加强教师队伍建设，保障规划目标的实现。

2010年又制定《随州市高级技工学校 “十二五”发展规划》，进一步明确了学校发展的任务、目标，提出了更高的发展目标。进一步完善基础能力建设，加强内部管理和专业建设，全面推行定校企合作模式等。

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说明	简述学校贯彻党的教育方针，学校的办学定位、发展思路及中长期发展规划的制定和实施等情况。
教育方针与办学方向（限800字）	1、学校坚持全面落实科学发展观，积极贯彻执行党的教育方针，严格按照国家教育法律法规办学，不断完善依法治校机制。2、始终坚持职业教育发展方向，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革为动力的办学指导思想；坚持市场导向的办学机制，为行业企业人才需求服务，为当地经济建设服务；坚持培养高技能人才的发展定位，不断更新教育思想观念，加强教育教学改革，树立以学生为本的理念，注重人才培养质量，促进学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养具有创新精神和实践能力的“有爱心、守纪律、懂技术、肯吃苦、善创新”的高技能应用型人才。3、建立了稳定的校外实习基地，极大地满足本地和省内、外部分企业对技能人才的需要。4、坚持以教学质量为根本，以能力培养为核心，做到专业跟着市场走，课程依据实用开，教学推行一体化，管理体现以人为本。专业开发建设与经济发展和行业、企业紧密挂钩；积极开展产学研相融合，促进科技、标准、品牌与产业同步发展。5、加强校企合作，通过产教结合，学校与省内外多家知名企业签订了校企合作协议，建立了长期稳固的人才供需关系。建校以来，累计为社会培养输送各类技能型人才40000余人。有许许多多的学生成为企业的管理骨干或技术骨干和能手，有少部分学生成为千万元以上的企业家。6、与此同时，学校还充分发挥教学资源的优势作用，坚持学制教育与短期培训相结合，长期组织开展各类职业技能培训，以提高受训人员的职业素质和职业能力。先后开展了农村劳动力转移培训、下岗失业人员转岗培训、返乡农民工再就业培训、企业在职培训、军转干部创业培训、中高级技能鉴定培训等，近三年累计培训12050人次，为促进就业与社会和谐稳定做出了贡献。
发展规划与组织实施（限800字）	我校从1985年建校到现在一直十分重视发展规划工作,各个发展阶段都制定了相应的发展规划。特别是2005年以来,为了适应经济社会发展对高技能人才不断增长的需要,学校抓住发展机遇，通过广泛讨论形成共识，分别制定了《随州市高级技工学校 “十一五”发展规划》，对学校发展进行了科学、全面、系统的规划。 2007年6月我校合并重组后，又制定了新的发展目标：把我校建成 “全省领先、全国一流”的技工院校；明确了发展步骤：“一年保稳定、二年打基础、三年见成效、四年抓完善、五年上台阶”；确定了发展规模：在校生稳定在6000人以上，年培训人数在3000人以上；规定了发展标准和内容：高标准、高起点重新规划扩建新型校园，完善我校职业教育基础能力，按国家级高技能人才培训基地的标准扩建实训大楼、学生公寓等；坚定了发展方向：“坚持技工教育的发展方向，坚持培养高技能人才的发展定位，坚持市场导向的办学机制”，始终围绕本地区、本省经济社会发展急需，开展技能人才的培养培训工作。为了顺利完成发展规划，组织实施如下：一、按照发展目标进行了总体规划设计；二、2007年经市政府批准，以高级技工学校为依托，整合市工业学校、市烈山中学、市职业技能培训中心组建随州技师学院，实行集团化办学；三、2009年完成扩征土地81亩，建成26148平方米综合实训大楼；四、2010年完成综合实训大楼实训设备配备和分校区搬迁工作；五、2011年7月完成了6000平方米扩建学生公寓及澡堂工程，完成了塑胶运动场改扩建和7360平方米学员公寓建设准备；六、不断探索推行教学改革,从2007年开始试行教学改革，2010年全面推行“一体化模块式”教学改革。七、不断规范和加强内部管理，理顺内部体制，完善各项管理制度，加强教师队伍建设，保障规划目标的实现。 2010年又制定《随州市高级技工学校 “十二五”发展规划》，进一步明确了学校发展的任务、目标，提出了更高的发展目标。进一步完善基础能力建设，加强内部管理和专业建设，全面推行定校企合作模式等。