国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设规划方案-----背景与基础(第一部分)
第一部分 建设背景与基础
随州市高级技工学校是1985年经湖北省人民政府批准成立的公办全日制中等职业学校，是国家人力资源和社会保障部认定的首批“国家高技能人才培养示范基地”和“国家级高技能人才培训基地”，是国家重点高级技工学校。学校先后被国家人力资源和社会保障部授予“集体一等功”、“国家技能人才培育突出贡献奖”，连续多年被评为“湖北省职业教育先进单位”、“湖北省最佳文明单位”、“湖北省安全文明单位”。
学校位于湖北省随州市经济开发区，毗邻随州市高新技术产业园，占地13.428万平方米，建筑面积8.96万平方米，近三年平均在校学生5780人。学校环境布局优美，设施设备先进，师资力量雄厚，办学特色突出，具有创新活力，是随州地区中等职业教育的龙头学校。近几年学校建设发展迅猛，正向“全省领先、全国一流”技工院校的发展目标迈进。
一、建设背景
1、本省、本地区经济社会发展方式转变迫切需要大量高素质技能型人才。
湖北位居我国的中部，经济社会发展日新月异,拥有武汉、随州、襄阳、十堰一线串珠的“汉十汽车工业走廊”。随州是“中国专用汽车之都”，专用汽车制造为其支柱产业，是湖北省政府重点支持发展的产业集群。
湖北是国务院确定的“资源节约型和环境友好型社会”建设试验区，以建设“武汉城市圈”经济社会发展综合实验区，来促进资源节约型和环境友好型社会的建立和发展。随州处在“武汉城市圈”实验区的边界，是大武汉经济建设的后花园。“武汉城市圈”两型社会建设，必将推动湖北由粗放经济增长方式向节约型经济转变，由依靠投资拉动向消费、投资齐动转变，由城乡分置向城乡一体化发展转变。这必将带来非农业人口就业较快增长和对专业技能的需求，带来从低端制造向高端制造转变对高技能人才的极大需求。
湖北正在建设“鄂西生态文化旅游圈”，随州是“鄂西圈”的重要支点城市，拥有“炎帝神农故里”和“编钟鼓乐之乡”两张全国知名的“文化名片”，“鄂西生态文化旅游圈”的建设，必将极大推动旅游文化产业发展带来的对服务业人才的需求，也必将带来旅游文化产品产业的发展对技能人才的需求。
随州还拥有全省唯一的大规模信息产业和太阳能光伏产业群。随着“湖北汽车工业走廊”和“两圈”建设对经济社会发展的驱动，必将带动全省各行各业经济的快速发展和高技能人才的强劲需求，这些都为职业教育的发展提供了更为广阔的空间。我校将通过国家中等职业教育改革发展示范学校的建设，为湖北乃至全国经济社会发展提供高素质技能人才支持，为随州经济发展和湖北“中部崛起”发挥更加积极有力的作用。
2、建设中等职业教育改革发展示范学校是保持学校持续发展和引领职业教育健康发展的需要。
近年来，我校在省人社厅、市政府和市发改委、人社局的大力支持下，硬件建设迅猛发展，办学规模日益扩大，成为全省的典范。学校要继续向更高层面发展，需要外部力量的推动和引领。通过国家中等职业教育改革发展示范学校建设，使全校教职工进一步更新教育观念、改变思路，加快改革步伐，在注重基础能力建设的同时，更加注重内涵和特色建设。通过加强一体化教育改革、工学结合人才培养模式改革、课程和教材开发建设、师资队伍建设、组织管理能力、安全和风险防范能力、社会评价机制的建设，全面提高教育质量，增强学校办学的综合实力，实现学校持续发展，以便更好地为经济社会发展服务。
从2003年以来，湖北特别是随州地区各类职业教育发展异常迅猛，职业学校如雨后春笋般出现。有的办学条件有限，有的管理不规范，导致中等职业教育质量参差不齐，影响了职业教育的健康发展。我校通过创建全国中等职业教育改革发展示范学校，在本地区、本省形成示范作用，以引领中等职业教育朝着规范、科学、有序的方向健康发展。
二、建设基础
1、为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《教育部、人社部、财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成[2010]9号）文件精神，随州市委、市政府高度重视，责成相关部门给予支持，市人社局下发了《市人力资源和社会保障局关于加快随州市高级技工学校改革发展的意见》（随人社[2011]76号）文件，为我校创建国家改革发展示范校提供了良好的政策环境。
2、学校发展速度、规模全省领先。学校占地201.4亩，科教楼、教学楼、实训楼、学生公寓、学生食堂都是新建和近年建设完成的，全部按照国家建筑设计标准兴建，实训中心建筑面积26000多平方米，全省同类学校规模最大；设施设备先进、齐全，全省领先；招生人数、培养规模连续多年位居全省同类学校前茅。
3、具有全省独一无二的办学特色。学校新组建前结构多元化，分别为技工教育、中专教育、高中教育和职业培训。新组建后学校除了大力开展技工学历教育以外，还开展预备技师教育、高职对口考试教育和各类职业培训。职业教育种类的多元化，更加符合经济社会需求，是全省唯一、全国少有的复合型中等职业学校。
4、学校办学的社会声誉逐年提高，毕业生数量、质量都在本地区遥遥领先，已成为本地区中等职业教育龙头，位居全省技工院校前列。多年来，学校办学取得了许多荣誉，主要有国家级重点高级技工学校、国家高技能人才培养示范基地，国家级高技能人才实训基地，国家技能人才培养突出贡献奖，国家人社系统集体一等功，全省职业教育先进单位、最佳文明单位、安全文明单位、园林式学校等。
5、专业结构布局合理，适应区域经济、社会发展需要。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为龙头，以提高质量为核心，依托湖北、立足随州，辐射长三角和珠三角，根据区域经济社会发展对技能人才的需求，形成了以技师、高技、中技、培训为主体，以数控机械类为龙头，以计算机、电子电工类为骨干，以汽修与焊接、民航高铁服务类为特色，各专业协调发展的专业群。
6、校企合作平台扎实，人才培养模式不断创新。学校与多家企业开展订单式培养，与深圳鸿准精密模具、广州乐金显示器、广东生益科技、湖北众友科技、湖北齐星汽车车身、随州东风汽车、北京艾信志诚航空高铁服务等众多知名企业建立校企合作关系，实行订单式培养。学校还以改革人才培养模式为核心，以优化课程结构和教学内容为重点，不断优化课程体系，实行“一体化”教学，使专业培养效果更加符合市场需要。注重培养学生知识、能力和素质的协调发展，加强基础文化知识、德育知识和社会生存能力的培养。学生获得“双证”率达到98%，学生就业和创业能力显著提高。
7、师资队伍建设不断加强，素质优良。学校制定有《教师队伍建设实施方案》，坚持校内培养和校外引进并重，专职兼职相结合的原则。注重加强教师培训工作，采取内培和外培相结合的方式，每年在校内开展多种形式的教师培训班，聘请校内外名师讲课，同时积极组织参加校外多层次的教师培训活动。学校注重抓好骨干教师队伍和“双师型”教师队伍建设，初步形成了专业负责人、学科带头人、骨干教师、青年教师、企业技术骨干组成的教师团队。“双师型”教师占专业课教师的比例达81%以上。部分教师已成为行业专家，多名校长是全省技工院校“金牌校长”，多名专业骨干教师是省级“金牌教师”和随州“十大名师”。
8、实训基地建设符合高技能人才培养要求。学校根据自身发展和专业建设需要，按照“高标准、高起点、高质量”的原则， 2008年投资5000多万元，建成了综合实训基地，其建筑面积26000多平方米、设备2000多台套、4000多个工位，可同时容纳近5000人实习实训，设施设备条件全省一流。学校是人社部重点支持建设的“国家首批高技能人才培养示范基地”和“国家级高技能人才培训基地”。
9、辐射带动作用明显。随着近几年学校的快速发展，已在全省技工院校间形成了强烈的带动作用，多家同类学校来校参观学习，2009年省人社厅还专门在随州召开全省技工院校招生和发展现场会，推广我校招生和改革发展的先进经验。学校在建设发展、改革创新、规模实力、教育质量、社会信誉、政府支持等多方面在本地区居于步优势地位，在湖北中职学校中形成了辐射带动作用，促进了本地区职业教育的快速发展。
10、对促进本地区就业和提高国民素质的成效显著。我校是本地区唯一承担职业培训的公办职业学校，最早建有随州市“第一国家职业技能鉴定所”。近年来，广泛开展了“农民工培训”、 “企业岗前培训”、“军转人员创业培训”、“技能鉴定培训”等。特别是面向企业培训，与全市各行业几十家企业合作，制定员工培训计划，设计培训课程和培训方式，为解决企业招工难和技工荒提供了有力支持。近三年年均为社会培训达到4000人次以上，获得了社会广泛好评。